RPP PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                   : SMKN ..........

Mata Pelajaran                  : PK 2 (PEMELIHARAAN SASIS DAN PEMINDAH TENAGA)

Program Keahlian            : TKR

Kelas                                   : XII

Materi Pokok                      :

·         Identifikasi roda dan ban serta sistem pemasangan

·         Pemeriksaan roda

·         Pemasangan ulang roda

·         Pemeriksaan ban

·         Pemasangan ulang ban

·         Balans roda dan ban

Pertemuan Ke                     : 1-8

Alokasi Waktu                    : 8 x 45 menit

A.    Kompetensi Inti

1.   Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

2.   Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsive dan proaktif) dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cermin bangsa dalam pergaulan dunia.

3.   Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.

4.   Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B.    Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1    Lingkungan hidup dan sumber daya alam sebagai anugrah Tuhan yang maha Esa harus dijaga kelestarian dan kelangsungan hidupnya.

1.2    Pengembangan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar harus selaras dan tidak merusak dan mencemari lingkungan, alam dan manusia.

2.1.  Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam menginterpretasikan pengertian perawatan berkala  Pemeliharaan Sasis dan Pemindah Tenaga Kendaraan Ringan.

2.2.  Menunjukkan sikap cermat dan teliti dalam memahami filosofi sebuah perawatan dan perbaikan.

2.3.  Menunjukkan sikap disiplin dan tanggung jawab dalam mengikuti langkah-langkah perawatan sesuai dengan SOP.

3.1.   Memahami unit Roda dan Ban

Indikator

3.1.1.   Menjelaskan fungsi, dan bagian-bagian Roda dan Ban

3.1.2.   Mengklasifikasikan macam-macam Roda dan Ban

3.1.3.   Menganalisa kerusakan /gangguan pada Roda dan Ban

3.1.4.   Menjelaskan mengenai balans roda dan ban

4.1.   Memelihara mekanisme Roda dan Ban

Indikator

4.1.1.   Melaksanakan overhaul sistem Roda dan Ban

4.1.2.   Memeriksa komponen Roda dan Ban

4.1.3.   Mendiagnosa dan memperbaiki sistem Roda dan Ban

4.1.4.   Membalans roda dan ban

C.    Tujuan Pembelajaran

Pengetahuan

1.   Melalui diskusi peserta didik menjelaskan fungsi, dan bagian-bagian pada Roda dan Ban secara santun, serius, dan menghargai orang lain.

RPP Chasis Otomotif

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah             :  SMK Negeri 1 Udanawu

Program Keahlian       :  TEKNIK KENDARAAN RINGAN

Mata Pelajaran            :  CHASIS OTOMOTIF

Kelas / Semester         :  XI / 1

Alokasi Waktu              :  9 x 45 menit

Standar Kompetensi   :  Memelihara Unit Final Drive

Kompetensi Dasar      :  Memelihara Unit Final Drive

I.    Tujuan Pembelajaran

Pada akhir pelajaran ini diharapkan siswa dapat :

1.      Menjelaskan fungsi dan cara kerja dari unit final drive

2.      Menjelaskan dan mengetahui komponen-komponen dari unit final drive.

3.      Mampu mendiagnoksa kerusakan dari unit final drive

4.      Mampu membongkar dan merakit sistem final drive dengan benar.

5.      Mampu memelihara unit final drive yang sesuai dengan SOP dan K3

II.      Materi Ajar

1.      Prinsip kerja unit final drive

2.      Unit final drive dan komponen-komponen system pengoperasian yang perlu dipelihara dan di servis

3.      Data spesifikasi pabrik

4.      Langkah kerja pemeliharaan/servis unit final drive berdasarkanSOP, K3, peraturan dan prosedur/kebijakan perusahaan

III.   Metode Pembelajaran

RPP keterampilan las

RENCANA PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran    : Keterampilan Las

Kelas                      : X (sepuluh)

Materi                    : Las Busur Manual

Waktu                    : 12 x 45 menit

Semester                : Gasal Tahun : 2007-2008

· Standar Kompetensi :

Siswa dapat menerapkan teknik pengelasan busur manual melalui pengamatan dan proses latihan secara intensif.

· Indikator :

1. Menjelaskan pengertian las busur manual.

2. Mengidentifikasi peralatan las busur manual dengan benar.

3. Menjelaskan fungsi peralatan las busur manual dengan benar.

4. Mengidentifikasi bagian-bagian elektrode las dengan benar.

5. Menjelaskan fungsi bagian-bagian elektrode las dengan benar.